programaciÓn_semanal_del_30_al_3_de_abril.pdf | |
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¡¡ NOTICIAS PARA 5º B !! A partir de hoy, el apartado para la tarea de inglés será el mismo para las tres clases. ¿Qué quiere decir esto? Que la tarea de inglés para 5ºA, 5ºB y 5ºC se subirá al apartado con el nombre "INGLÉS 5º A, 5º B y 5º C". Recordad que tenemos tareas de inglés los MARTES,JUEVES Y VIERNES.
Un beso!
Un beso!
viernes, 3 de abril de 2020.
¡HOLA A TODOS!
Ya es viernes, para hoy os hemos preparado una lectura comprensiva, os tenéis que leer la lectura y luego copiar las preguntas y responderlas en vuestra libreta.
Ya es viernes, para hoy os hemos preparado una lectura comprensiva, os tenéis que leer la lectura y luego copiar las preguntas y responderlas en vuestra libreta.
lectura_viernes_3_de_abril.pdf | |
File Size: | 88 kb |
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2) Ahora vamos a repasar un poquito los sinónimos y los antónimos. Os dejamos una fotillo donde se explica qué son los sinónimos y qué son los antónimos. Después tendréis que hacer la ficha que hay debajo.
palabras_sinonimas_antonimas.pdf | |
File Size: | 297 kb |
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3) A continuación tendréis que hacer la siguiente ficha sobre formas no personales. Pero antes de hacerla deberéis mirar a la imagen y la leerla y sería aconsejable que vierais este vídeo para luego tener menos dificultades para realizar la tarea.
formas_no_personales.jpg | |
File Size: | 113 kb |
File Type: | jpg |
4) Y para terminar os vamos a dejar una ficha de repaso de verbos.
ficha_repaso_verbo_viernes.pdf | |
File Size: | 182 kb |
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¡Hasta la semana que viene!. Os mandamos
JUEVES, 2 DE ABRIL DE 2020.
Buenos días,
Para hoy os hemos preparado una lectura con preguntas (es un fragmento de una obra de teatro). Esperamos que os guste.
Para hoy os hemos preparado una lectura con preguntas (es un fragmento de una obra de teatro). Esperamos que os guste.
lectura_jueves_2_de_abril.pdf | |
File Size: | 124 kb |
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Después vais a realizar una ficha sobre las conjugaciones. Os dejamos primero una explicación.
FICHA Nº 1 sobre conjugaciones.
FICHA Nº 2 sobre formas compuestas.
FICHA Nº 3 sobre el uso de - c/- cc. Debajo os dejamos una explicación.
ficha_de_lengua_2__1_-1.jpg | |
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File Type: | jpg |
¡Qué paséis buen día! Besos.
miércoles 1 de abril de 2020
Bueno, chic@s...¡Que hoy comenzamos ya el mes de abri! ¡De verdad, que el tiempo se pasa rápido...¡ Ya veréis que, cuando menos lo esperéis, acaban estas semanas de estado de alerta y todo vuelve a la normalidad.
-La primera actividad que os proponemos para hoy es la siguiente:
Seguro que, durante estas semanas, ya os habréis leído algún libro, o lo estaréis leyendo, ¿verdad? Pues os proponemos que nos contéis cosas de él. ¿Cómo? A partir de una reseña en la que nos resumáis su contenido, nos digáis quién lo escribió; si tiene dibujos, quién es su ilustrador, los protagonistas y otros personajes que aparezcan, cuánto os está gustando el libro...Para facilitaros la tarea, os ofrecemos una ficha que podéis copiar en la libreta y completar. Es la siguiente:
-La primera actividad que os proponemos para hoy es la siguiente:
Seguro que, durante estas semanas, ya os habréis leído algún libro, o lo estaréis leyendo, ¿verdad? Pues os proponemos que nos contéis cosas de él. ¿Cómo? A partir de una reseña en la que nos resumáis su contenido, nos digáis quién lo escribió; si tiene dibujos, quién es su ilustrador, los protagonistas y otros personajes que aparezcan, cuánto os está gustando el libro...Para facilitaros la tarea, os ofrecemos una ficha que podéis copiar en la libreta y completar. Es la siguiente:
Os dejamos aquí la ficha de reseña en PDF por si la veis mejor así:
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-Como segunda actividad: Después de hacer la reseña, toca recordar aspectos sobre el verbo. Para ello, os facilitamos estas imágenes:
Y, tras leerlas, haréis un ejercicio de reconocimiento y análisis de verbos utilizando el archivo que tenéis abajo:
-Primero, leéis el texto de "Mi primo, mi abuelo y yo".
-Después, buscáis los verbos
-Por último, los escribís, diciendo, de cada uno, a qué conjugación pertenece y el tiempo que expresa.
¡Tranquilos, no os agobiéis, que en la ficha hay un ejemplo para que lo veáis más claro!
-Primero, leéis el texto de "Mi primo, mi abuelo y yo".
-Después, buscáis los verbos
-Por último, los escribís, diciendo, de cada uno, a qué conjugación pertenece y el tiempo que expresa.
¡Tranquilos, no os agobiéis, que en la ficha hay un ejemplo para que lo veáis más claro!
ficha_analisis_verbos.pdf | |
File Size: | 13 kb |
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Y, por último, vamos a recordar algo que es superútil: las abreviaturas y las siglas:
Ayudándoos de estas dos imágenes, poniendo en la libreta como título "Siglas y abreviaturas", haréis estos dos ejercicios:
1. Escribid la sigla que forman vuestro nombre y apellidos: Por ejemplo, si me llamo José Miguel Pérez García, mi sigla será JMPG. Y escribid la sigla que forman el nombre y apellido de vuestro mejor amigo o mejor amiga.
2. Inventad tres oraciones que contengan, cada una, dos de las abreviaturas que arriba os mostramos. Por ejemplo: Mi abuela vive en la Avda. de la Estación, núm 3.
1. Escribid la sigla que forman vuestro nombre y apellidos: Por ejemplo, si me llamo José Miguel Pérez García, mi sigla será JMPG. Y escribid la sigla que forman el nombre y apellido de vuestro mejor amigo o mejor amiga.
2. Inventad tres oraciones que contengan, cada una, dos de las abreviaturas que arriba os mostramos. Por ejemplo: Mi abuela vive en la Avda. de la Estación, núm 3.
martes 31 de marzo de 2020.
Hola de nuevo!! vamos a por el segundo día de la semana. ¡ Qué rápido pasan los días!¿ Qué tal os fue con la tarea de ayer? Es todo de repaso, así que tenéis que recordar bien todo lo que vimos en el cole y seguro que os sale super bien.
Bueno vamos a la tarea de hoy martes.
¿ Os acordáis que vimos en lengua lo que era el esquema?
Pues hoy os vamos a pedir que hagáis un esquema de una lectura y esa lectura va a ser de una de las páginas de Sociales, para que así lo repaséis.
Este esquema lo tenéis que hacer en la libreta de lengua. Es de Sociales la página 56. Aquí os ponemos una foto de la página para que no tengáis dudas.
Bueno vamos a la tarea de hoy martes.
¿ Os acordáis que vimos en lengua lo que era el esquema?
Pues hoy os vamos a pedir que hagáis un esquema de una lectura y esa lectura va a ser de una de las páginas de Sociales, para que así lo repaséis.
Este esquema lo tenéis que hacer en la libreta de lengua. Es de Sociales la página 56. Aquí os ponemos una foto de la página para que no tengáis dudas.
Y también tenéis que realizar una ficha de repaso de varios contenidos de lengua.
Vamos a repasar los pronombres demostrativos y el uso de los paréntesis.
Y una vez que los hayamos repasado y estemos preparados, realizaremos la ficha.
Vamos a repasar los pronombres demostrativos y el uso de los paréntesis.
Y una vez que los hayamos repasado y estemos preparados, realizaremos la ficha.
Y ahora ya si que podéis realizar la tarea que os adjuntamos abajo.
ficha_de_repaso_2.pdf | |
File Size: | 135 kb |
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LUNES 30 DE MARZO DE 2020.
Hola a tod@s!!! ¿ Cómo estáis? Que rápido ha pasado el finde. Empezamos una semana nueva y seguro que os va a ir genial :).
Como ya sabéis no estamos de VACACIONES y tenemos que seguir esforzándonos mucho para aprender.
Arriba podéis ver un horario, en el que aparece de que tenéis que hacer deberes cada día.
Tenéis que organizar bien vuestro día para que podáis realizar todas las actividades, por que como ya sabéis al final de semana tenéis que mandarnos todas las tareas que habéis realizado.
Todos los días antes de empezar a realizar la tarea mirar el horario para que así saber de que área tenéis que realizar tareas.
Después acceder a la weebly San Ignacio de Loyola, y pinchar en cada una de las áreas para ver que es lo que tenéis que realizar.
Como ya sabéis no estamos de VACACIONES y tenemos que seguir esforzándonos mucho para aprender.
Arriba podéis ver un horario, en el que aparece de que tenéis que hacer deberes cada día.
Tenéis que organizar bien vuestro día para que podáis realizar todas las actividades, por que como ya sabéis al final de semana tenéis que mandarnos todas las tareas que habéis realizado.
Todos los días antes de empezar a realizar la tarea mirar el horario para que así saber de que área tenéis que realizar tareas.
Después acceder a la weebly San Ignacio de Loyola, y pinchar en cada una de las áreas para ver que es lo que tenéis que realizar.
Lo primero que tenéis que realizar es la lectura que tenemos a la izquierda y realizar en la libreta un resumen sobre ella. En el resumen tenéis que poner solo la información importante y escribirla de manera que tenga sentido.
Ahora vamos a adjuntar la teoría que os va a hacer falta para realizar la ficha de repaso que os vamos a adjuntar abajo.
Ahora vamos a adjuntar la teoría que os va a hacer falta para realizar la ficha de repaso que os vamos a adjuntar abajo.
Una vez repasada la teoría sobre los pronombres personales y sobre las comillas, debéis realizar la ficha adjunta que trata sobre esos dos contenidos.
Tenéis que copiarla y hacerla en la libreta.
Tenéis que copiarla y hacerla en la libreta.
ficha_pronombres_personales_y_comillas.docx | |
File Size: | 16 kb |
File Type: | docx |
SEGURO QUE LO HACÉIS TODO GENIAL. Si tenéis alguna duda preguntad a vuestras maestras. Besitos para tod@s.
Lunes 23 de marzo de 2020.
Hola chicos/as, ¿ Qué tal estáis? Esperamos que estéis genial.
En este apartado os vamos a ir poniendo las actividades que tenéis que
ir haciendo de lengua.
Para este lunes 23 como ya teníais en la programación que os dimos tenemos
que hacer las siguientes actividades de lengua:
- Lectura inicial tema 9 página 142-143.
En este apartado os vamos a ir poniendo las actividades que tenéis que
ir haciendo de lengua.
Para este lunes 23 como ya teníais en la programación que os dimos tenemos
que hacer las siguientes actividades de lengua:
- Lectura inicial tema 9 página 142-143.
lectura_pÁg.142_y_143.docx | |
File Size: | 218 kb |
File Type: | docx |
Aquí se adjunta la lectura, para que comprobéis bien cual es.
MARTES24DE MARZO DE 2020.
Hola chic@s!
Vamos a por el martes!! que todavía tenemos que tener las pilas cargadas del fin de semana.
os vamos a poner las actividades de lengua que tenéis que hacer para hoy.
- Volver a leer pág. 142 ( ya la leísteis ayer, pero la volvemos a leer para comprender bien toda la lectura y después poder hacer las actividades).
- Una vez leída realizamos las actividades de la pág.143 desde las 1 a la 5 y de la pág. 144 el nº 6.
- Además también tenéis que copiar el vocabulario que aparece en la página 143.
No podéis olvidar que tenéis que poner la fecha todos los días antes de empezar a realizar las actividades.
Os adjuntamos las páginas de las que tenemos que realizar las actividades.
Un beso enorme y mañana más.... Vosotr@s podéis. Ánimo.
martes_24_de_marzo_de_2020.pdf | |
File Size: | 458 kb |
File Type: |
vocabulari_y_actividades_pÁg.143-144_del_1_al_6.pdf | |
File Size: | 418 kb |
File Type: |
miércoles, 25 de marzo de 2020
¡Buenos días!
Continuamos la semana realizando las actividades que os propusimos para este miércoles.
¿Sabéis qué? A los maestros nos encanta que uséis este recurso Weebly porque nos ayuda a sentirnos más unidos a [email protected] sea desde la distancia. ¡Os echamos mucho de menos!
Para el ratito de lengua, os recordamos las actividades que planificamos:
-Volver a leer la poesía de Carmen Gil, que comienza en la página 142 y contestar a las actividades que tenéis en la página 144: 7,8,9,10,11 y 12. ¡Por cierto!: Si queréis seguir leyendo más poesías de esta genial autora andaluza os dejamos el enlace de su página web con la poesía que estamos trabajando. En ella, observaréis un menú en el que se ofrecen un montón de textos más de la autora. La dirección es la siguiente:
https://poemitas.org/poemitasdivertidos/
-Escribir el dictado que tenéis en la página 133. Después, tal y como se os indica en la actividad, fijaos en las faltas, sobre todo, en aquellas dificultades relacionadas con el uso de la doble c (-cc). Si os pudiera dictar el texto un familiar (padre, madre, hermano, hermana, sería estupendo.
En los archivos que os dejamos, tenéis los ejercicios de la lectura, por un lado y, por otro, el texto del dictado y un audio con el dictado grabado por una de vuestras maestras, por si os viene mejor escucharlo e ir escribiéndolo...¡A ver si adivináis quién os lo está leyendo!
¡Mucho ánimo!
actividades_lengua_miercoles_25_de_marzo.pdf | |
File Size: | 124 kb |
File Type: |
dictado_de_la_página_133.pdf | |
File Size: | 192 kb |
File Type: |
dictado_pagina_133.m4a | |
File Size: | 694 kb |
File Type: | m4a |
jueves, 26 DE MARZO DE 2020
¡HOLA!
¿Cómo lleváis la semana? Espero que bien.
Hoy vamos a realizar estas actividades:
- Primero tenéis que leer el dictado de la página 117. Después lo vais a copiar en vuestra libreta de lengua y luego vais a escuchar el audio hecho por una maestra. No sé si reconoceréis que maestra es, si adivináis que maestra es os pongo un positivo extra en el dictado. Una vez que hayáis hecho el dictado abrís vuestro libro y lo corregís con el boli verde y os ponéis la nota en un recuadro al lado, espero que tengáis 0 faltas.
- Después tenéis que hacer las siguientes actividades:
De la página página 139, las actividades que van desde la número 1 a la 9.
Aquí debajo os adjunto el dictado, el audio del dictado y la página 139.
! Ánimo! y un fuerte abrazo.
¿Cómo lleváis la semana? Espero que bien.
Hoy vamos a realizar estas actividades:
- Primero tenéis que leer el dictado de la página 117. Después lo vais a copiar en vuestra libreta de lengua y luego vais a escuchar el audio hecho por una maestra. No sé si reconoceréis que maestra es, si adivináis que maestra es os pongo un positivo extra en el dictado. Una vez que hayáis hecho el dictado abrís vuestro libro y lo corregís con el boli verde y os ponéis la nota en un recuadro al lado, espero que tengáis 0 faltas.
- Después tenéis que hacer las siguientes actividades:
De la página página 139, las actividades que van desde la número 1 a la 9.
Aquí debajo os adjunto el dictado, el audio del dictado y la página 139.
! Ánimo! y un fuerte abrazo.
dictado_pagina_117__4_.pdf | |
File Size: | 254 kb |
File Type: |
dictado.mp3 | |
File Size: | 675 kb |
File Type: | mp3 |
libro_de_lengua_pág.139.pdf | |
File Size: | 235 kb |
File Type: |
VIERNES, 27 DE MARZO DE 2020
¡HOLA!
VENGA, VAMOS QUE YA ES VIERNES!
Para hoy os hemos preparado una lectura, la podéis encontrar en la página 138. Una vez que la leáis tendréis que hacer las siguientes actividades de la página 139: de la 10 a la 15.
Para que os sirva de ayuda os voy a agregar unas fotillos para que hagáis la tarea con más facilidad.La 1ª es sobre los determinantes demostrativos, la 2ª es sobre las formas simples y las formas compuestas y la 3ª es sobre las conjugaciones. Leedlas primero y luego realizad vuestras tareas. Deberiáis copiarlas en vuestra libreta y así las tenéis más a mano.
VENGA, VAMOS QUE YA ES VIERNES!
Para hoy os hemos preparado una lectura, la podéis encontrar en la página 138. Una vez que la leáis tendréis que hacer las siguientes actividades de la página 139: de la 10 a la 15.
Para que os sirva de ayuda os voy a agregar unas fotillos para que hagáis la tarea con más facilidad.La 1ª es sobre los determinantes demostrativos, la 2ª es sobre las formas simples y las formas compuestas y la 3ª es sobre las conjugaciones. Leedlas primero y luego realizad vuestras tareas. Deberiáis copiarlas en vuestra libreta y así las tenéis más a mano.
Aquí debajo tenéis la lectura escaneada y las actividades en formato pdf.
lectura_página_138.pdf | |
File Size: | 445 kb |
File Type: |
página_139_del_10_al_15.pdf | |
File Size: | 203 kb |
File Type: |
Bueno ya volvemos el lunes. ¡MUCHO ÁNIMO! y repetid: yo me quedo en casa.